van den Boom, Dialogsituation in den Niederlanden und in Belgien – Islam

Dialogsituation in den Niederlanden und in Belgien Islam Von Marien van den Boom In den Niederlanden erhalten muslimische Kinder Religionsunterricht in den örtlichen Moscheen. Gleichzeitig haben staatliche Grundschulen den musli­ mischen Religionsunterricht oft in ihren Lehrplan eingegliedert, meistens au­ ßerhalb der offiziellen Fächer. Katholische oder evangelische Privatschulen geben manchmal konfessionell ausgerichteten Religionsunterricht mit grund­ sätzlich dialogischem Anspruch. Wegen der konstitutionellen Trennung von Staat und Kirche in den Niederlanden hat das staatlich finanzierte Schulwesen einen säkularen Charakter. Jedoch ist der Aufbau des öffentlichen Lebens - die Pres­ se, das Parteiwesen, der Rundfunk, der Schulunterricht - stark nach konfessio­ nellen und weltanschaulichen Gesichtspunkten gegliedert. Diese konfessionel­ le Gliederung wird von Muslimen ergriffen, um eigene islamische Organisatio­ nen zu gründen, wofür die Regierung die benötigten finanziellen Mittel ver­ schaffen soll. Inzwischen sind etwa 15 islamische Grundschulen und eine isla­ mische Radioslation gegründet worden. Im Januar 1992 ist ein Lehrstuhl für Islamwissenschaften an der …